notre manifeste
Nous formons les enseignants à leur métier premier : l'humain
Les interventions des enseignants et la qualité de la relation qu’ils tissent avec les élèves sont les premiers déterminants de la réussite de nos enfants
Constat n°1 : La formation actuelle des enseignants ne répond pas aux besoins du terrain
Plus de 2/3 des enseignants affirment que l'offre de formation qui leur est faite n'est pas adaptée à leurs besoins, tant en terme de quantité (75%)que de qualité (65%)
(sondage Education nationale - 2019). Par ailleurs, la formation initiale d'1 enseignant sur 5 est réduite au seul apprentissage d'une discipline académique, ce qui est une exception dans les pays de l'OCDE.
Constat n°2 : Les formations à la "matière humaine" sont balbutiantes
Sur les formations dites « à fort impact » - « coaching », « cours », « séminaires » -, la France enregistre au moins 20 points d'écart, avec seulement 20 % de formations au « coaching » (fondées sur l'apprentissage entre pairs), contre 44 % dans l'OCDE.
Constat n°3 : Les enseignants s'épuisent et peinent à trouver des ressources pour rester engagés et motivés
76% des enseignants estiment que leur activité professionnelle a des répercussions sur leur sommeil et 27% jugent leur métier "épuisant". 51% des enseignants déclarent avoir déjà eu un arrêt de travail lié à leur métier 31% envisagent de changer de métier (sondage UNSA-Education)
>> Notre réponse <<
Nous pensons qu'enseigner, c'est être à la fois expert d'une matière, et expert de l'humain. Nous aidons les enseignants et les éducateurs à s'emparer de la composante humaine de leur métier, avec un impact puissant sur leur bien-être et sur l'efficacité de la transmission
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les pays performants en matière d'éducation ont souvent fait un investissement massif dans la revalorisation du métier d’enseignant et la formation initiale et continue